Dans cet article, vous trouverez mes fiches de lecture suivie sur l'album CE1 de la collection "Que d'histoires !", L'école du désert.

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Sur le blog de Chez Maliluno, vous trouverez notamment des fiches de lecture adaptées au dys ICI

Mésange

Travaillant sur le thème des émotions (ici), vous trouverez dans cet article, mes fiches de lecture suivie sur l'album "le magicien des couleurs".

Le tapuscrit

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Fiches de lecture Niveau 1

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Fiches de lecture Niveau 2

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Liens vers les travaux de cyber-collègues

Chez Lutin bazar ici

Chez les maîtresses au tableau ici

Lien vers le travail en arts plastiques

Travail sur les couleurs primaires/secondaires & couleurs froides/chaudes ici

Je vous souhaite une bonne exploitation de ce magnifique album.

Pour un monde multicolore.

Mésange

Dans cet article, vous trouverez mes fiches de lecture suivie sur l'album CE1 de la collection "Que d'histoires !", "Tokoubei, l'enfant des pêches".

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Je les destine à un NIVEAU 1 de lecture.

Pour le NIVEAU 2, je vous invite à cliquer sur le lien d'orphéécole, qui vous conduira vers le travail d'un autre cyberbloggeur : ici.

Pour les CE2, je vous propose mon travail autour de l'album Un Noël en noir et blanc d'Hélène Kérillis. Il est publié chez Magnard, à la collection Que d'histoires ! CE2.

C'est un magnifique album, où les illustrations, page après page, sont en fait des morceaux du tableau la pie de Claude Monet. C'est pourquoi, j'ai choisi, en accroche à cette séquence, de partir du puzzle du tableau, que chacun va individuellement chercher à reconstituer, dans le but de le découvrir progressivement, pièce par pièce. Les élèves seront invités à décrire le tableau, à parler de leur ressenti, des effets produits par la peinture pour ensuite parler de son auteur - le peintre impressionniste, Claude Monet. Parallèlement à cet album, un travail en Histoire de l'Art et en arts plastiques est mené sur l'impressionnisme. Et, si vous n'êtes pas loin géographiquement, il y a la maison du peintre, ses jardins et le musée des impressionnismes à Giverny, en Normandie  !

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Après une lecture des première et quatrième de couverture, j'ai découpé la lecture-compréhension du texte en plusieurs épisodes. J'invite les élèves à lister les personnages présents puis à résumer le déroulé de l'histoire (qui ? quand ? où ? quoi ? comment ?).

Mésange

Pour le CE1, je vous propose ici mes fiches (travail différencié sur deux niveaux) de lecture suivie sur l'album "la princesse à la gomme", premier album d'une série de cinq ouvrages de livres de littérature de jeunesse, édité chez Magnard, à la collection Que d'histoires ! CE1.

NIVEAU 1

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NIVEAU 2

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Parmi les activités proposées, les élèves sont invités à ordonner les éléments du récit dans le but de vérifier la compréhension du texte, restituer l'ordre chronologique de l'histoire et amorcer la notion de schéma narratif. Ils doivent également répondre à des questions de compréhension explicite, ou encore faire le lien entre les personnages, leurs paroles et actions dans le but de construire la continuité référentielle.

Cet album fort sympathique induit de nombreuses activités de production écrite comme écrire une annonce dans un journal, écrire un bulletin scolaire ou réaliser une affiche évènementielle et il permet de travailler en Éducation Morale et Civique, la notion de stéréotype à travers les définitions de ce que se doivent d'être un prince ou une princesse.

Mésange